Проєкти програми
Упродовж квітня–жовтня 2023 року вісім шкільних команд, які пройшли відбір до програми «Плану.Дій», разом із експертами та менторами працюватимуть над своїми проєктами. П'ять команд займуться відбудовою: пошуком ефективних інженерних рішень інфраструктурних проблем, у своїх закладах та громадах. Ще три команди сфокусуються на роботі зі збереження пам'яті, що також є невід'ємною складовою відновлення країни.
#відбудова
Створення меблів для укриття
Вознесенська ЗОШ № 5
Вознесенськ, Миколаївська область
Школа розташована в районі приватної забудови. Але не в кожному тамтешньому будинку є укриття або хоча б підвал. Тому під час повітряної тривоги шкільне укриття доступне всім мешканцям мікрорайону. Однак годинами сидіти тут доволі незручно. Діти придумали, що можна покращити — зробити більш зручні меблі. Таким чином усім буде комфортніше, а учні зможуть продовжувати повноцінне навчання, перебуваючи в безпеці.
#відбудова
Оновлення навігації у селищі
Куликівський ліцей
смт Куликівка, Чернігівська область
На початку повномасштабної війни задля безпеки громади мешканці зняли всі дорожні знаки і вказівники вулиць. Дещо відновили, але багатьом досі складно орієнтуватися на місцевості. Тож школярі взялися оновити маркування вулиць. Таблички зроблять із переробленого пластику. Рішення екологічне і піде на користь локальному туризму. Адже Куликівська громада давно розробляє туристичні маршрути і після перемоги очікує на потік туристів.
#відбудова
Відновлення публічного простору
Марганецький ліцей № 11
Марганець, Дніпропетровська область
Підлітки хочуть створити сучасну локацію для прогулянок біля колись популярного кінотеатру «Дніпро». Планують різні формати взаємодії з навколишнім простором. Це можуть бути ігровий майданчик та місця для відпочинку. Попри воєнний час діти вже зараз прагнуть до мирного, повноцінного життя. Учні мріють: якщо їм вдасться оновити цей простір, то з часом і кінотеатр запрацює. І весь район заживе наповну!
#відбудова
Збір, очищення та зберігання дощової води
Ліцей № 2 м. Покров
Покров, Дніпропетровська область
Покров знаходиться неподалік Каховського водосховища та ГЕС. Під час обстрілів росіяни пошкодили запірні шандори електростанції. Рівень води критично низький і продовжує падати. Дедалі реальнішим стає ризик гуманітарних проблем та втрати врожаю. На думку школярів, водозабори та очищувачі дощової води покращать ситуацію. Саме таку воду учні збиратимуть та зберігатимуть для першочергових потреб громади.
#відбудова
Міський сад-город
Рудківська СЗШ ім. В. Жеребного
Рудки, Львівська область
У своєму розпорядженні заклад має декілька гектарів землі. Щоб забезпечити школу свіжими сезонними фруктами, овочами та зеленню, вчителі разом з учнями висадять сад-город. Врожаєм ділитимуться з усіма жителями громади. Для школярів це буде справжня лабораторія на свіжому повітрі. Тут вони зможуть отримати навички з агробіології.
#збереженняпамʼяті
Історія опору
Зеленодольський ліцей № 1
Зеленодольськ, Дніпропетровська область
Зеленодольськ — перше безпечне місце для жителів Херсонщини, котрі рятувались від окупації. Місто стало щитом Дніпропетровщини, куди не пройшов ворог. Люди їхали сюди полями на велосипедах, на інвалідних візках, йшли пішки і на милицях під обстрілами. Громада зустрічала наляканих, травмованих морально та фізично людей. Та українці ладні чинити спротив. Цю силу діти хочуть зберегти в пам’яті. На знак вшанування тих, хто вирвався з окупації, школярі створять арт-об'єкт.
#збереженняпамʼяті
Всупереч блекаутам
Ліцей № 4 м. Ладижин
Ладижин, Вінницька область
Минулої зими Ладиженська ТЕС, як й інші електростанції, неодноразово зазнавала обстрілів. Подібно десяткам громад, це місто також часто лишалось без світла й тепла в холодну пору. Але мешканці мужньо долали блекаути і продовжували працювати, вчитися, адаптувалися до нових умов життя. Саме цю людську незламність школярі хочуть увіковічнити у вигляді інсталяції.
#збереженняпамʼяті
Мандри розмаїттям
Освітній простір «Невгамовні»
Івано-Франківськ, Івано-Франківська область
Мушлі з Чорного та Азовського морів, шишки з Карпат, каштани з Києва, насіння з Донбасу. Ці та інші шматочки природи з різних регіонів учні збиратимуть, щоб нагадати всім: у нашій різноманітності — наша сила. Ми боремося за ці невід'ємні частинки наших домівок, за місця, де ми є і де будемо радіти життю. З природніх об'єктів діти створять інсталяцію чи музейну експозицію. Так вони хочуть поділитись історіями рідних областей.